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二OO九年五月第四期

书名 现代中国文学史 责任者 钱基博
出版 东方出版社  馆藏地点 二楼文学艺术阅览室
价格 58.00元 出版时间 2008-01-01
简介    钱基博被视为“国学大师”,不仅在于他终其一生以教授“国学”为职志,更在于他对于“国学”有自己独特的理解。他认为“国学”之根本义在“国性之自觉”,“俾吾人以毋自暴”;他认为“经”是“三代盛时”的典章法度,立身行事的准则,行之有效的政教,非圣人有意为文以传后世者。

书名 病者生存 责任者 (美)沙伦·莫勒姆 
出版 广西科学技术出版社 馆藏地点 一楼综合外借处
价格 19.80元 出版时间 2007-10-01
简介   这是一本关于洪水猛兽和癫人痴语的书。它离经叛道、独辟蹊径,充满了奇思异想,如同梦呓之作。 书中既有冰冷的铁、鲜红的血液,又有永不消融的冰雪。 这是一本关于神秘世界和奇迹之谜的书。书中既有严谨的医学知识,又不乏推理臆断。 这是一本关于人类生存和创造的书。书中问题迭出,既力求井然有序,又不希望墨守成规。

书名 中国教育史 责任者 陈青之
出版 东方出版社  馆藏地点 三楼中文参考阅览室
价格 78.00元 出版时间 2008-01-01
简介    教育史的内容,包括实际与理论两个方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等等,属于实际方面。政府的教育宗旨,学者的教育学说,及时代的教育思潮等等,属于理论方面。 陈青之《中国教育史》创作之亮点,在于他对“儒主线说”的最系统阐明。

书名 启迪智慧:问题探究教学研究      责任者 刘绪菊
出版 山东教育出版社 馆藏地点 一楼综合外借处
价格 32.00元 出版时间 2007-03-01
简介    本书结合创新教育大量的经典教学案例,着重阐述了问题探究教学的“ 创设情境,发现问题;问题定向,多向求解;交流成果,反馈延伸”等三个关键环节,为引领老师们走进问题探究教学的自由王国提供了先进的理论指导和实践启迪。

书名 唤醒情感:情境体验教学研究 责任者 李秀伟
出版 山东教育出版社  馆藏地点 一楼综合外借处
价格 37.00元 出版时间 2007-03-01
简介    本书不仅关注课堂教学最基本的原生态,课堂的时代价值取向,更重要的是关注学生,关注学生情感的唤醒。全书通过描写一个个例子总结出了课堂教学的根本目的不是知识的诉求,而是对学生生命的认可和肯定。本书还进一步进行了教学实践范式的探讨。

书名 在文学馆听讲座②:历史的滋味 责任者 傅光明
出版 青岛出版社  馆藏地点 一楼综合外借处
价格 28.00元 出版时间 2008-06-01
简介   历史多可怕,随着历史材料的不断挖掘,历史档案的不断解密,许多过去已经形成的历史认识、历史知识,不知不觉间就被颠覆了。这仅仅是指历史表面,至于历史背后的东西就更错综复杂了,复杂到即使今天我们也还有难以破解的历史谜团。

书名 在人大法学院听讲座 责任者 《在人大法学院听讲座》编写组
出版 中国法制出版社 馆藏地点 一楼综合外借处
价格 48.00元 出版时间 2007-09-01
简介    这本《在人大法学院听讲座》就是在近两年人大法学院举办的数百场学术讲座中甄选出的,、虽然限于篇幅不能刊登更多的精彩演讲,但是我们还是希望这本集子能够体现出较高的思想性、知识性和学术性,也希望《在人大法学院听讲座》成为站在我国法学研究前沿、受欢迎的“大学讲座书”。
 

书名 疾病离你有多远 责任者 施小六
出版 中国华侨出版社 馆藏地点 一楼综合外借处
价格 36.00元 出版时间 2007-09-01
简介    本书从普通人的养生保健需要出发,提出了健康自查自测的科学诊病防病新概念,首先从人们一眼就可以看到的体表特征——皮肤、体形、脸面、头发入手,从它们的异常中逐一介绍了可能发生的每一种病症;接着详细介绍了身体各个部位出现各种症状时可能存在的疾病;最后从心理方面对疾病也进行了一番剖析。

书名 科学辩护的沉思 责任者 张大松
出版 科学出版社 馆藏地点 一楼综合外借处
价格 28.00元 出版时间 2008-03-01
简介   本书从科学辩护的一般境况与享佩尔的合理性解析出发,就科学确证与科学接受的合理性进行方未能论视野的探讨与解读,对科学确证与科学接受中的重要思想观点进行分析,旨在通过对科学合理性的反思获得对科学及其合理性的准确理解。

书名 自我训练--改变焦虑和抑郁的习惯     责任者 (美国)卢斯亚尼 
出版 重庆大学出版社 馆藏地点 一楼综合外借处
价格 27.00元 出版时间 2008-03-01
简介    《自我训练:改变焦虑和抑郁的习惯》一种全新的、开创性的心理疗法自我训练是一种独特的心理治疗方法,凝聚了作者30多年临床心理治疗的心得和经验。作者认为现下流行的积极思维和自我肯定方法(positive thinking and positive affirmations)只是心理治疗的一方面,是不够的。


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